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情境领导力
领导者的首要责任是制造英雄,而不是把自己变成英雄
一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群,关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么,在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力?
平庸的领导控制下属,绩效往往事与愿违;卓越的领导影响下属,绩效常常超出预期。
您的下属千差万别,有人想做不会做,有人会做不想做,有人既会做又想做,有人既不会做也不想做,身为领导者,您不可能一招打天下,好的领导者需要懂得运用四种不同的领导方法领导四种不同的下属。
员工能不能把事做好,本质上取决于两点:第一是他会不会做,第二是他想不想做,因此领导者最重要的两件事就是:教他让他会做,激励他让他想做!
课程助益
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本课程通过体验式训练,熟练掌握领导力提升工具方法,并通过行动学习,定课题,定小组,出成果,出方案,帮助学员实施转换,用到工作中起到事半功倍的效果。
通过参加此培训,学员可以了解:
- 情境领导本质,掌握提升领导力工具。
- 学习诊断和弹性领导技术,将下属区分四个阶段,运用四种领导风格。
- 掌握教练技术,提升下属的能力。
- 掌握激励技术,提升下属的工作意愿。
- 掌握授权技术,学会因人因事进行授权。
- 学习管理者监察反馈方法,实现团队目标。
课程大纲
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第一单元 情景领导
1.1 领导下属十大难题盘点
1.2 领导者角色变化
1.3 管理与领导的差别
1)管理:职位权力
2)领导:人格魅力
1.4 领导力:影响部属实现目标的能力。
1)建立影响力的八种方式
2)建立影响力的两种基础
体验活动
第二单元 领导形形色色的下属
2.1 诊断员工发展的四个阶段
1)影响员工成熟度的两个因素
2)员工发展的四个阶段分析
体验活动
2.2 弹性使用四种不同的领导方式
1)领导者的两种行为
2)四种不同的领导方式
3)对不同的人运用不同的领导方式
2.3 如何改进我们的领导风格?
测试问卷:领导风格的自我测试
第三单元 新型领导技能
3.1 如何提升员工的技能---教练技巧
1)教练下属是水落石出,还是水涨船高?
2)让下属称呼你为“教练”!
3)营造教练得氛围和环境
4)教练核心能力
5)深度倾听与提问技巧
6)辅导下属的五个步骤
7)训练三步骤
案例分析
3.2 如何提升员工的士气---激励技巧
1) 员工们怎么了?
2) 激励的循环图
3) 问卷调查:员工工作动机
4) 发现员工需求的方法
5) 马斯洛金字塔需求
6)建构全方位的激励体系
案例分析
3.3 领导者要学会放风筝---授权技巧
1)什么是授权?
2)授权的四个步骤
3)哪些工作应该/不能授权
4)量其能,授其权
5)授权中的沟通
6)授权后的追踪
7)适度授权
3.4 达成最终目标-监察反馈技巧
1) 监察工作流程
2) 监督检查方式
3) 反馈类型
4) 反馈要点
案例分析
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